2009年语文高考考试辅导讲坛--第五讲 古文阅读
1.文言实词的常识积累
①考查范围为容易见到文言实词，即教程中出现频率较高，或其他名篇中常常出现的文言实词；
②考查重点为古今词义有差异又有关联的部分：古今异义、词类活用、通假字、一词多义；
③既考查学会文言实词常识的状况又考查结合文意理解的能力。常识积累与能力提升并重。
2.文言虚词的常识积累
①考查范围为容易见到文言虚词，即《考试概要》规定的十八个虚词；
②考查重点是十八个文言虚词中一般使用方法中比较特殊的那些使用方法；
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
③学习和复习的重点不是罗列虚词常识，而是结合理解有关文意。
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